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精品录播教室的特点

多校区互动，网络大课堂

通过网络，在本校或不同校际间形成以授课教室为中心的教学大课堂，在授课过程中，授课教师可以主动提问大课堂学生，并与学生进行互动，大课堂内的其他班级可以观看到互动的全过程；同时，授课教师也可选择接受大课堂的学生提问，从而使得教学过程更加生动，内容更加丰富，制作的课件更具应用性。

录播教室的选择

通常录播教室均为学校教室升级改造而成，所以面积有限，主讲老师作为视频课程的，其形象、谈吐、气质及良好的表达能力关乎整个课程的效果，起到举足轻重的作用。那么怎样布置灯光来体现老师的气质和形象，成为录播教室灯光布置的课题。那么对于录播教室灯光布置该如何设计布光呢？

首先是录播教室灯具的选择及安装，目前市场上有冷光源和热光源两种灯光类型，在录播教室灯光布置中，由于面积较小，如果使用热光源灯具会给散热带来困难，同时长时间使用，过高的温度会使老师脸上因出汗而产生大面积光斑，既***老师形象也影响课程的质量。

录播教室

录播系统在现代教学中的应用已经越来越广泛,已越来越多的被教育教学单位用来改善教育模式，改进教学、培训技术、提高教学、培训质量的主要手段和必备措施。用全自动高清录播系统,以实现校内及校外互动式教学,共享的教学资源。教室内的教师、学生及电脑等画面都可以保存下来，并且对教师和学生的摄像无须人工操作，即可实现全自动跟踪拍摄，录制好的文件可上传至公开课资源点播平台实现网络化共享

关于录播教室应该如何选择？

建声环境

墙面宜采用不同声学装修施工方案。建议安装工程防盗门，降隔音门。窗户加装双层铝合金窗体，以隔绝外面的声音传入。建议加装隔音厚材质窗帘，颜色方面可以直接根据自己装修色调问题进行合理搭配。

灯光照明

照明是记录高质量图像的重要因素之一。讲台区和教师照明采用2-4组三色电动翻面灯，学生照明采用普通格栅灯。考虑到师生图片的统一风格，建议使用色温相同的三基色灯。